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學習印刷知識
學習印刷不僅需要學習行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學習印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學習印刷行業(yè)知識,學習印刷工序知識,學習印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學習印刷碰到的常見問題并解決問題......
關于品牌的定義
我們可以將品牌當做人類來看待,品牌是先從孕育構思開始,經(jīng)由生產(chǎn)成長,最后再持續(xù)的演變。他們之間都有各自的特征以區(qū)分彼此,而產(chǎn)品的設計則界定了他們本身,也傳達出他們的目的與定位。
“演化”這個名詞,甚至常在包裝設計界使用,指的是品牌長期的成長與發(fā)展的過程。相對于革命性設計的劇烈改變,演化性的設計改變意指品牌里所做的微調(diào)設計
馬蒂·紐梅爾在《品牌差距》一書中說道:“品牌是一個人對于產(chǎn)品、服務或公司的直覺。盡管我們盡最大努力保持理性,但由于我們都是具有情感且直觀的人,讓我們無法控制地產(chǎn)生直覺。這樣的直覺是屬于個人的,往往品牌最終不是被公司、市場或大眾所定義,而是被個體消費者所定義。”
對于許多消費者而言,品牌與包裝設計之間是沒有太大差異的。
通過立體材質(zhì)結構與平面設計傳達元素的結合,包裝設計創(chuàng)造出品牌形象,并建立起消費者與產(chǎn)品之間的連接。包裝設計是以視覺語言闡述一個品牌對于品質(zhì)、表現(xiàn)安全與便利的承諾。
名稱、顏色、符號與其他設計元素一起構成了品牌基本構成的形式層面—一品牌識別。這些視覺元素與它們之間的組合則界定品牌與不同經(jīng)銷商之間的產(chǎn)品區(qū)別與服務。
品牌識別建立了與消費者之間的情感連接,無論產(chǎn)品是以抽象或具象的概念表達,當概念融入消費者心中時,識別則演變成產(chǎn)品的印象或感知;一個成功的品牌連接建立在“必須擁有”的基礎上。
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